 |
 |  |
| In het schooljaar 2006-2007 hebben de leerkrachten de spellingregels doorgelicht. We hebben gekeken naar de bruikbaarheid van de regels, en of er misschien alternatieve, betere regels bestonden.
Doorgaans hebben spellingregels niets met elkaar te maken. Wij hebben gezocht naar een gemeenschappelijk thema. Wij danken Hanneke van Baar van Stichting Loper voor het beschikbaar stellen van de regels die zij hanteert, en voor het idee dieren als gemeenschappelijk thema te nemen.
We hebben geprobeerd de regels zoveel mogelijk op rijm te zetten.
Dit heeft geleid tot ”Beestenbende”.
Hier vindt u een overzicht van de regels die we op de Johannesschool gebruiken.
Ook treft U daar de woordpakketten aan, alsmede de Spelplaatspakketten die we inzetten voor kinderen die veel moeite hebben met spelling.
In 2007-2008 verschijnt een artikelenserie in de Arendsoog waarin verschillende spellingregels worden toegelicht. Deze artikelen vindt U hieronder ook:
klankgroepen, korte en lange klanken
verdubbelen na korte klank (grondwoord: kikker)
weglaten bij lange klank (grondwoord: apen) |
| |
|
