 |
 |  |
MR-nieuws
Onder MR-nieuws worden de belangrijkste conclusies uit de MR-overleggen, de instemmingen en adviezen van de MR weergegeven. Wilt u meer weten over een onderwerp, neemt u dan contact op met een van de MR-leden.
April 2011
Bezuinigingen – De schooldirecteuren in Castricum hebben besloten om in het kader van bezuinigingen geen sportdag meer te organiseren voor de groepen 7 en 8. Ook het verkeersexamen wordt om deze reden geschrapt. De MR vindt het verkeersonderwijs en het –examen echter zeer belangrijk en gaat op zoek naar opties om het verkeersexamen te organiseren.
Enquête – De school heeft meegedaan aan een pilot van de stichting Flore, waarin een tevredenheidenquête onder leerlingen, leraren en ouders is gehouden. De MR heeft in overleg met de Overblijf en de school enkele vragen toegevoegd, die betrekking hebben op het overblijven en de mogelijkheden van een continurooster. De uitslagen worden in juni gepubliceerd op de website en besproken in de leerlingenraad.
LB-functie – De MR heeft ingestemd met de voordracht van de school om Wouter in de LB-functie te benoemen. Meer informatie over LB-functies is verkrijgbaar bij Hanneke Brandenburg.
Februari 2011
Hoog- en meerbegaafdheid – Juf Willy heeft de MR een presentatie gegeven over hoog- en meerbegaafdheid, haar studie en de wijze waarop de kennis binnen het schoolteam wordt gedeeld. Aan het einde van dit schooljaar is een beleidsplan klaar, waarin de school aangeeft hoe zij om wil gaan met hoog- en meer begaafde leerlingen. Het beleidsplan wordt ook aan de MR voorgelegd. De MR stelt voor om ook een presentatie aan de ouders te geven.
10-minutengesprekken en CITO – Vanaf de 10-minutengesprekken na het tweede rapport krijgen de ouders uitleg over de CITO-resultaten van het lopende en de voorgaande jaren. Doel hiervan is om ouders eerder inzicht te geven in de resultaten van hun kinderen en eventuele problemen te signaleren.
Overleg MR-ouders en schoolteam – Naar aanleiding van eerdere discussies over de samenwerking tussen de MR en het schoolteam heeft een gesprek plaatsgevonden tussen de MR-ouders en de leerkrachten. Hierin zijn de verwachtingen met betrekking tot ieders betrokkenheid over en weer besproken.
Januari 2011
Enquêtes Flore - De MR heeft op 17 januari 2011 de beide ouderenquêtes van de stichting Flore besproken en een reactie naar stichting Flore gestuurd. klik hier voor de brief MR aan Stg. Flore
November 2010
Website en Arendsoog digitaal - De MR stelt voor ouders te vragen opmerkingen over de nieuwe website aan Loek en Fred door te geven, zodat de website verder verbeterd kan worden. De informatievoorziening via Arendsoog en de website worden in de ouderenquête meegenomen.
Cultuurbeleidsplan - Het cultuurbeleidsplan is een leidraad voor school om consequent aandacht te blijven geven aan creativiteit en kunst op school. Het plan zet activiteiten van de school op cultureel gebied op een rij en maakt deze inzichtelijk. De MR stemt in met het cultuurbeleidsplan dat Wouter als cultuurcoördinator heeft gemaakt. Suggestie wordt gegeven om meer ouders bij de uitvoering van het plan te betrekken.
Oktober 2010
Continurooster - Voor het invoeren van een continurooster moet draagvlak zijn bij meerderheid leraren, ouders, kinderdagverblijven, sportorganisaties, et cetera. Al eerder is dit onderwerp in kader van brede school aan de orde geweest. Draagvlak en medewerking ontbreken op dit moment. MR vindt dat een eventuele invoering heel grondig voorbereid moet worden, waarbij ouders betrokken worden. De MR is het met de school eens dat gezien het draagvlak van betrokken organisaties een continurooster nu niet aan de orde is.
Informatie aan ouders - Naar aanleiding van de discussie in de MR over IB-taken en de manier waarop de school deze nu oppakt, geeft de MR de school de suggestie mee om ouders beter en vaker te informeren over ontwikkelingen (onderwijskundig, begeleiding) op school- en groepsniveau. Daarnaast verwacht de MR van de school dat zij de huidige invulling van de IB-taken in dit schooljaar evalueert.
Augustus/september 2010
Entreetoets (groep 7) - Op verzoek van de school heeft de MR in augustus/september 2010 gesproken over het afschaffen van de Entreetoets (groep 7). De entreetoets wordt door het schoolteam gezien als ’overbodig en tijdrovend’ : voor schooladvieskeuze tellen CITO en NIO, daarnaast bevraagt de toets ook op een hele andere manier dan CITO. De MR heeft ingestemd met de afschaffing van de Entreetoets als toetsmoment, mits de school kan garanderen dat de leerlingen voldoende getoetst en gevolgd worden. Met als doel dat problemen op tijd door de school gesignaleerd worden en besproken worden met de ouders.
Rapporten en CITO - Er is gesproken over een aanpassing in de verschijningsdata en frequentie van de rapporten. Door CITO en het verschijnen van de rapporten beter op elkaar af te stemmen, wordt de ontwikkeling van leerlingen inzichtelijker voor school en ouders. Voorwaarde is dat het contact tussen ouders en school, zoals nu in ieder geval tijdens 10-minuten gesprekken plaatsvindt, georganiseerd blijft worden en er aandacht blijft voor de sociaal-emotionele ontwikkeling die niet uit de CITO-cijfers valt af te lezen. Ouders inzicht geven in de CITO-scores over een langere termijn wordt zeer aangeraden, net als duidelijke informatie aan ouders over de rol die CITO speelt tijdens de schooltijd. De MR ontvangt nog een schriftelijk voorstel over de manier en het tijdstip waarop deze veranderingen ingaan.
|
| |
|
